Eine erfolgreiche Identitatsentwicklung, die bereits in der Ausbildung beginnen sollte, steigert die Zufriedenheit und Motivation im beruflichen Alltag und kann langfristig zu einer hoheren Berufsbindung beitragen. Inwiefern sich eine berufliche Identitat und Bindung in der Ausbildung zur Pflegefachperson entwickelt, untersucht Julia Holbach, indem sie leitfadengestutzte Interviews mit Auszubildenden der generalistischen Pflegeausbildung fuhrt. Die Auswertung der Interviews zeigt, wie individuell die Ausgangslagen und die Entwicklungsverlaufe der Auszubildenden sind und dass die Arbeits- und Lernbedingungen eine zentrale Rolle fur die Identitatsentwicklung spielen.