A partir de la afirmación, qué el juego es un medio importante para el proceso enseñanza – aprendizaje de cualquier deporte de conjunto y observando la riqueza de movimientos y experiencias motrices que éste nos aporta; los autores muestran cómo es posible capitalizar el innato impulso lúdico del hombre para favorecer en los alumnos de la escuela primaria, el aprendizaje, la aceptación y la ejecución del balonmano.